Dernier concours de la première tournée dans le Sud. Passage express à Marseille où je suis restée environ 24h, étant arrivée le dimanche à 18h30, et repartie le lundi à 19h30.
Bonne surprise : moins de monde que je pensais. 265 candidats "seulement" pour une vingtaine de places comme d’habitude. Concours le "mieux réussi" jusqu’à présent, même si épreuve de français sévère et anglais à s’arracher les cheveux !
Lundi 18 mai. 8h30-9h30, Français. Alors alors, les enfants, avez-vous révisé vos vieilles expressions ? Vous allez en manger, en baver. Ne croyez pas si bien vous en sortir avec la langue française et ses complications.
Bref aperçu de la pire épreuve de français de ma vie.
• Que signifie l’expression "solution de continuité" ?
▫ Une interruption ou une rupture
▫ La poursuite ininterrompue
▫ Une pause dans l’application
▫ Résolution d’une difficulté passagère
▫ Un avenant à un accord
• Qu’est-ce que la démotique ?
▫ Volonté du peuple d’Athènes
▫ Tablette d’argile assyrienne
▫ Ecriture égyptienne ancienne
▫ Bulletin de vote phénicien
▫ Tribunal populaire sumérien
• Qu’est-ce qu’un croquefedouille ?
▫ Un vaurien
▫ Un plat du Nord de la France
▫ Un animal mythique du Moyen Age
▫ Une coquille d’œuf vide
▫ Une sorte de lutin dans les Ardennes
• Trouvez l’intrus
▫ aéropage
▫ conseil d’administration
▫ comité d’entreprise
▫ consistoire
▫ synode
Et autres QCM dans ce genre.
Et moi j’ai envie de dire, ce questionnaire de malade mental est à, au choix :
▫ Se taper le cul parterre
▫ Se fendre la poire
▫ S’emmêler les pinceaux
▫ S’endormir debout
Et puis, quelques expressions latines à compléter dont 3 ou 4 faciles (Alea … est) et d’autres moins faciles (fluctuat nec …).
Des phrases parmi lesquelles dénicher l’intruse mal orthographiée (alors, les participes passés vous en voulez encore ?) du style « Il m’a donné tous les renseignements que j’ai voulus ».
Des mots composés au pluriel parmi lesquels il fallait trouver les intrus. Exemples : oiseau-mouches, arcs-en-ciels, sauf-conduits, réveille-matins, haut-parleurs…
10h30-12h30. Dissertation sur les médias.
Sujet : « Il est un autre apport du journaliste au public. Il réside dans le commentaire politique et moral de l’actualité. En face des forces désordonnées de l’Histoire, il peut être bon de noter, au jour le jour, la réflexion d’un esprit ou les observations communes de plusieurs esprits. Mais cela ne peut se faire sans scrupules, sans distance et sans une certaine idée de la relativité. Certes, le goût de la vérité n’empêche pas la prise de parti. Et même l’un ne s’entend pas sans l’autre. Mais, ici comme ailleurs, il y a un ton à trouver, sans quoi tout est dévalorisé ». (extrait d’un article d’Albert Camus, paru dans le journal Combat,)
Quelles réflexions vous inspire cet extrait d’article ?
Mon plan :
I.Rôle du journaliste au-delà du rôle d’informateur, sa fonction intellectuelle au sein de la démocratie
II.Les dérives de l’opinion journalistique en tous genres
Comme d’habitude, 2e partie un peu défaillante faute de temps. J’essaie pourtant de gérer, mais je me fais toujours avoir ! J’ai la maladie de la retardite dissertatoire aiguë, c’est incurable. Cela dit, meilleure impression que pour la dissert de Grenoble. Positivons.
14h30-16h30. Note de synthèse. Sujet : les Etats généraux de la presse.
La dizaine d’articles, tirés des grands journaux Le Monde, Le Figaro, L’Humanité…, devaient servir de support à la synthèse.
Consigne : Après avoir rappelé les principes arrêtés à la Libération, en ce qui concerne le fonctionnement de notre presse nationale, vous rédigerez une note synthétisant les différentes mesures proposées par les états généraux et visant à l’amélioration de cette situation.
J’avais fait une synthèse plutôt fade et molle à Grenoble, et bien là je me suis lâchée, j’y ai mis une dose de dynamisme et un zeste de légèreté. Pour donner une idée, mon titre était : La presse, ça presse ! hum. En somme, ça passe ou ça casse. Osons.
17h-18h. Anglais.
1.Texte à trous sur le Wembley Stadium de Londres. 10 trous, 10 mots à replacer. Je n’en ai compris qu’un seul ! Alors au petit bonheur la chance.
2.Pareil pour la suite, avec phrases QCM.
Aperçu :
• Government critics poured ………. on the Minister’s appeals for cooperation.
A.contempt
B.derision
C.disdain
D.scorn
• Events in the capital have tended to ………… those elsewhere in the country
A.overpower
B.overshadow
C.overpower
D.overrule
• Twenty young people are involved …………are under 15.
A.of which most
B.most of which
C.whose most
D.most of whom
3.Rattacher des expressions à leur signification. Avec un peu de bon sens, on pouvait en déduire quelques-unes sans trop de difficultés :
Feel ill → Feel under the weather
Hidden danger → A snake in the grass
Feel something is wrong → Smell a rat
Mais il y en avait d’autres moins évidentes quand on est nul en anglais :
Confused → Be at sixes and sevens
Bon bon bon. Qui vivra verra. Alea jacta est.
Résultats d'admissibilité le lundi 8 juin.
source photo : www.tissu-aneries.com